有一位小朋友名叫阿宏，在這次靈恩會中，4月6日晚上佈道會講道之後，他媽媽要他們三個兄弟到前面求聖靈。我正想要阻擋阿宏到前面講臺前禱吿，因爲他還小才5歲半，是幼稚班的小朋友，怕他不會好好閉眼禱吿。何况佈道會晚上的禱告又那麼久，成人都覺得很久，怕他在前面跪久了，不耐煩，開始調皮或玩就糟了，但他們已經去了，只有求主幫助他們。
禱告後，沒有聽到他哥哥姐姐吿狀，還好大槪沒事。回家時他吿訴媽媽說，他在禱告時看到「阿姨的房間那個(梯子〕！」他講不出是梯子，媽媽不知道他說什麼「那個」，也沒有再査間。第二天是星期六，他早上跟媽媽來參加靈恩會的聚會，下午也到地下室參加安息日兒童特別聚會，禱吿時又看到東西。會後吿訴媽媽，他又看到阿姨房間的那個。我們才查問他，原來，他看到阿姨(我)房間裏的活動木頭梯子。
他閉著眼睛禱吿的時候，他看到那梯子，他自己就在那梯子上往上爬，爬得很高興，後面還有主耶穌穿著發光的白衣跟著他爬上去，跟昨天晚上的一樣。他就看到這裏，他不知道這叫異象，只是高興他爬了梯子，還看到主耶穌。我們問他主耶穌有沒有跟你說話，他說沒有。我們又問他，阿宏你自己跪在那裏閉著眼睛禱吿，怎麼又是爬梯子呢？他說他不知道。
那一天晚上是佈道會最後一晚，我們鼓勵他：「你要好好禱告，主耶穌還會讓你再看到。」講道後，他們三人又上前去了，阿宏很高興地去了。禱吿後，問他今晚有沒有看到，他說：「我看到了！」「看到什麼？」我們問。他說：「我看到白雲。」我試探地問：「傳道有沒有爲你按手？」他說：「有！」又問他：「傳道按手時你正看見什麼！」他說：「那時候，我已經看完了！」我們問他：「你開始看到什麼？」他說：「也是一個梯子！」我聽成臺語的「一根鐵」。「我看到梯子，我爬梯子，對了，是阿宏爬梯子。」問他：「主耶穌有沒有跟在你後面？」他說：「有！」問他那梯子有多高，他說：「比阿姨房間的高(長)很多。我一直爬，爬到上面，看見一朵白雲，白雲上面有好多主耶穌哦！」我們吿訴他：「主耶穌只有一位，天使也穿發光的白衣，一定是天使。」
問他：「主耶穌帶你上去，有沒有向你說話？」他說：「主耶穌吿訴我說，在上面乖乖玩，然後要帶我下去。」問他：「你有沒有上去？」他說：「我就上雲那裏去玩，還看到樹。」問他：「樹上有沒有果子？」他說：「有！」「果子是蘋果的顏色還是像橘子的顔色？」「像橘子的顔色。那些樹還排成圓圏圈。」
「你怎樣從雲上下來呢？」他說：「我舉著雙手下來。」問他：「你是下樓梯，還是直接掉下來的？」「下樓梯的。」問他：「舉雙手怎麼下樓梯，不會跌下來嗎？(在靈裏是不會，只是問他)」「主耶穌有沒有下來？」「有！」問他：「主耶穌下來後，有沒有再上去？是再上樓梯還是飛上去的？」他說：「主耶穌也下樓梯，下來後，祂沒有再上樓梯，就這樣飛上去了。」
隔天是星期日，在兒童的禱告會中，他又看到了，只是看到不一樣的東西。他說：「我看到鳥。」問他說：「是白鳥還是灰色的鳥？」「白色的。」「鳥的腳是紅色的嗎？」他說：「是的。」他說：「我看到媽媽鳥咬著蟲飛來餵小鳥，後來媽媽鳥的腳被一條蛇捲住，飛不起來，後來媽媽鳥就飛上去了，那條蛇就掉下來。媽媽鳥就再抓蟲來餵小鳥。後來小鳥也會飛了，也會自己找蟲吃，完了！」靈恩會後隔一、兩天再問他：「阿宏！有沒有再看到什麼？」他說：「沒有嗎？我禱吿一點點看不到，要禱吿久才能看到。」問他細節時，他都臨時回想，他不知道應該記清楚了，可以告訴別人，而且因爲他還小不覺得看的異象是一種神蹟，是很奇妙的，他一定以爲異象就像卡通片，是應該有的事實。真神這樣讓這天真無邪的幼兒看到奇妙的異象，使他對禱告發生興趣，也使他的信心進步了很多。
白鳥媽媽大槪是指著牧養兒童的兒聚教員或傳道，他餵養小鳥，但魔鬼—蛇—不甘心，要害他的腳跟，捲住他，使他不能餵養小鳥—主內兒童，可見爲神餵養—靈性方面的教導—兒童的工作人員必須小心，因爲有魔鬼時常想要害我們。但我們不必害怕，靠著主可勝過魔鬼的害，且要繼續餵養，直到小鳥—兒童—都長大，自己能飛，能找食物—靈糧—吃的時候。這媽媽鳥的異象是在靈恩會中宗教教育系兒聚與初級班禱吿會中看到的，可見這是主耶穌對我們系裏的教員的一種啓示、教訓，要我們教員謹愼自守，同時吿訴我們這種特別禱告會是很有意義而且重要的。
幼稚班的小朋友還很小，好像不懂事，也不懂得禱吿，好像不重要。但是主耶穌不輕看他們，而且讓他們看異象。42期、43期裏，常看到天使的婉恩小妹也是幼稚班時看到的。由此可知幼稚班的教員仍不能忽略他們，更要用心教導，講故事，好好鼓勵(但不是强迫)他們多禱告，甚至可鼓勵部分學生參加系裏每季一次的祈禱會。
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