「學業 讀書 考試」的一些見證

一、黃恩佑弟兄見證-2022.0801-彰化教會
https://youtu.be/KpWkfYO5ZjY
(幫派、本讀體育，神幫助考上餐旅學校)

二、這事乃出於神-侯弘哲傳道-2023.1224-皇后教會
我們今天考試時，如果都不太會，都用猜的，可能可以猜對一半，所以有些弟兄姊妹考試前先禱告。禱告是對的，但是如果你不讀書，考試還是會被當掉。如果我們真的很努力讀書了，有些東西讀不來，所以不會，那沒辦法，如果沒時間讀，就要考試了，要禱告，有時神會幫助你猜對，有信徒就是這樣經歷神的憐憫，這當然不能當作懶惰的藉口，而是神讓他經歷到，若為了做神的工作，真的沒時間讀書，神也有辦法幫助你，只要神介入了，事情就解決了。

英國有一位準備要當律師的弟兄，他憑信心把神放第一位，教會需要他幫忙事奉，他也努力在教會聚會做聖工，常常事情處理好了，他是最晚回家的。法律系有許多考試，而他時間精神都有限，有一次期末考到了，剛好教會聖工很忙，他沒時間準備，只好硬著頭皮去考試，他要去考試前先跪下好好禱告，知道只有主能幫助他。他知道沒好好讀書是自己失職，求主憐憫，他也不知道怎麼度過這個考試難關，心中有考不過，被當掉重修的準備。

考試考到一半，學校所有的建築物都警鈴大作，學生們都跑出去，一時之間大亂，考試受到干擾無法進行。最後教授表示，這次考試不算，用期中考當做最後的成績，那位弟兄當好期中考成績很高，這就是神介入後，他的事情解決了，他了解，神垂聽了他的禱告。他想都沒想到，神會用這種方法幫助他解決困難。所以神會用各種不同的方式來幫助我們，度過我們認為不可能的事。我們的生活在信仰的指導以下進行，凡事讓神在我們生活中作主，每件事都可以看出是神的旨意。
https://www.youtube.com/live/tW7yvZl86r4?si=aJgzl8Z8ouXYmknj

三、抓住生命的重點 得平安-高春霖執事-2024.0910-黎明教會
我大學讀物理系，在二年級的期中考時，全班都考得不太好，很快的，期末考到了，就在週一，而我週日剛好教會有宗教教育活動，那時我是班負責，不能離開，需要好好完成這個聖工，等到我回到宿舍時，已經是下午5點，那時才開始讀書。要考的那本書很厚，全英文，很難知道重點何在？我就趕快打電話去找我最好的屬靈同伴--我的父親，請他為我禱告，我自己回到宿舍也禱告。宿舍的同學看到我都搖頭說：「你在外面趴趴走，我們都認真讀一天了。」

那時我禱告完，打開課本，實在不知道重點何在？我又闔起課本，再禱告一次，求主讓我知道書本重點何在？因為我沒時間了。這時又打開課本，勾了十個重點，認真去讀，考卷一發下來，考了四題申論題，我剛好都有猜到，又有認真讀。那時我的腦袋好像電腦的印表機，開始列印，那是主裏的平安，不是人厲害，因為有禱告，神帶領我們，使昨天讀的，今天都考出來。我寫完了，同學還沒寫完。

那次考試很重要，因為我是公費生，不能當掉，當掉要賠款。考完後，班上沒幾個人通過，感謝主，讓小弟那次考得很好。小弟也知道，時間及生命有限，需要神的帶領，才不會什麼都去參與，但重點卻沒參與到。

https://youtu.be/ioaHu-wEltk?si=aPxnb-e77rEM21-X

四、主妙愛領我-亞庇教會黃家盈-2013.0116-主恩浩大(第四集)
小妹就讀醫學院，將畢業前，回顧剛入學時生病住院，回校園時怕跟不上，感謝主，學校那時延兩個月上課，一週只需上2堂課，使我跟得上。但課本內容全是專有名詞，我一點都看不懂。每上完一堂課，我需要長時間坐在一旁找生字。面對眼前的每一個考試，我没有信心在考試中及格。當時的我真的累了，我把一切交到神手中。在我决定把一切都交託給主之後，我的壓力便開始减輕了。我在每一次的考試前都會先禱告求神帶領，然後自己溫習一篇後，就上場考試。就這樣一天過一天，直到快畢業，回顧過去，感謝神的帶領與培育。http://chenxing.tjcsabah.com/?p=532

五、見證與分享-2016.1001-休士頓教會
申請家裡附近一間很好的大學時，那所大學通知我高中未畢業，知道時真是訝異，去了解才知道之前沒注意到有在網路選修了一堂課。知道這件事時，我很難過，就到房間禱告感謝神，也立志多多參與聚會來服事神。後來學校又通知能入學，我回頭想想，覺得這事件增加了我的信心)。
http://ia.tjc.org/elibrary/ContentDetail.aspx?ItemID=33844&langid=2

六、我認識了神-彰化教會 張美娥-聖靈月刊2007年2月
神幫助了我的兒女考試及讀書，主的愛讓我的兒女學會倚靠神，我告訴他們，神助自助者，如箴言十三篇4節所言：「懶惰人羨慕，卻無所得；殷勤人必得豐裕。」必須自己先努力，神才會幫助虔敬的人，千萬不可有守株待兔的心態。
http://joy.org.tw/holyspirit.asp?num=3189

七、神與我同在-香港教會俞燕鴻-聖靈月刊2008年8月
(升學、高考)
http://www.joy.org.tw/holyspirit.asp?num=5513

八、校園與我-周瑞仁執事-2024.0624-國一班學生靈恩會
(小學留級，後來知道是神的恩典。不喜歡英文，但是至今天天都要用到英文，教書教了30年，現在退休了，每天還是在學英文，覺得早點把英文學好比較好，要把握年輕時多學習)。
https://www.youtube.com/live/GI2qHBr_9ko?si=nvKEEAhDCTWlHN0G

九、神與我同在-美國喜瑞都教會 林靜枝姊妹-聖靈月刊2008年7月
https://joy.org.tw/holyspirit.asp?num=5473
(英文不熟練，神幫助考上美國公民)

十、為主所用-學業篇-黃仲琳姊妹-2023.0817-和美教會信仰生活週
https://www.youtube.com/live/pZAzfgoitYQ?si=C32vWjDuqDWlr9H4

十一、聖荷西真耶穌教會 張婷姊妹-2022.0412-True Jesus Church Northwest Region
(學校報告)
https://www.facebook.com/tjcnw/posts/pfbid0vnpoJT6zVYPme3xN52ChYtDKn5PnfJ7JvfmEiHWet8T29ZuDZRHWhHpxhFxniL7Nl

十二、為主讀書-林琦偉姊妹-2024.1004-沙鹿教會
(讀書方法、做筆記方法)
https://jireh-liu-gladys.blogspot.com/2024/11/20241004.html
也存在：
https://docs.google.com/document/d/1uC-Yh0-OBuLhdmvlvI7tLrbPWcVtZpqizCbnK5PN0cM/edit?usp=sharing

十三、
林倚恩弟兄蒙恩見證(1)-2023.0322-台北教會
https://taipeirec.tjchurch.org.tw/download/service/2023/03/20230322_2.mp3
林倚恩弟兄蒙恩見證(2)-2023.1213-台北教會
https://taipeirec.tjchurch.org.tw/download/service/2023/12/20231213_2.mp3
見證會─我的幫助從何而來 林信佑、林倚恩弟兄-2023.1006-松山教會
https://www.youtube.com/live/_TUBV3ShESs?si=krYyLLLmoZi-ko8I
祢的右手扶持我-林倚恩弟兄-2023.0917-天母教會
https://www.youtube.com/live/g2RTWUp2hWY?feature=shared

十四
我要永遠歌頌神的恩典-新竹教會陳梅麗見證 阮琦雅整理-聖靈月刊2010年6月
上集-聖靈月刊2010年6月
https://joy.org.tw/holyspirit.asp?num=6411
https://joy.org.tw/file/holyspirit/393/201006-393-67.pdf
下集-聖靈月刊2010年7月
https://joy.org.tw/holyspirit.asp?num=6460
https://joy.org.tw/file/holyspirit/394/201007-394-68.pdf
(當時我非常渴慕聚會。若無法前往聚會時，心還是會飛奔而去，無法完成其他的事。在菸草公賣局上班四個月後，邱却女傳道建議家母為了我持守信仰的緣故，不要再讓我到那裡上班。辭職後，我便在家準備助產士課程。每日早上我到產婆講習所上課兩小時，其它時間自習。助產士資格考接近時，想在家多讀一點，於是沒去聚會，但卻發現在這時段裡，我的心都在教會而無法讀書，最後我還是選擇照常聚會。恢復聚會後，發覺利用聚會期間在家所讀的都記不起來，但是照常聚會後回家讀的全記住了，這真是奇妙的體驗。助產士資格考試競爭激烈，能一年通過筆試和實地考試的不多，加上我比別人晚兩個多月準備，心中暗暗想做第二次衝刺的打算，就在此時，教會有一青年勉勵我說：「要考，一次就要考上」。於是我除了照常聚會外，常於聚會後讀到凌晨三點才就寢，不可思議地，放榜時我真被錄取了。)

約拿在魚腹中-韋詠恩傳道-2025.0701-羅東教會
https://www.youtube.com/live/FMQLx5au8_A?si=mRoxTD1K9N1lu-Jo
見證：有一弟兄要考四等考，才能當警察，他禱告求主幫助

為主讀書-林琦偉姊妹-2024.1004-沙鹿教會

記得前幾個禮拜，青教組有個共習課，讓學員填寫學習單，回答人生現階段，遇到最大的困境？我發現10個學生，有9個寫到國中會考是他們覺得最難熬，是現階段人生最大的困境。去年暑假，小妹到國中班學生靈恩會講了一堂課，叫做「原來書可以這樣讀」，小妹現在與在座的爸爸媽媽及青年學子分享該堂內容，分享一些讀書方法及做筆記的方法。

我們為什麼要讀書？把書念好，跟把考試考好是同一件事嗎？書讀得越高，代表這個孩子就是一個成功的人嗎？其實把書念好，跟把考試考好是不同的事，畢了業也不等於可以不讀書了，讀書及學習是我們一輩子要做的事。

現在有幾個活動，請大家一起來參與，第一個是請大家假裝自己是時間烘焙坊的麵包師傅，試著做一個美味的時間大餅。這個大餅的成分有六類，即「上課、讀書、休閒活動、睡覺、休息、生活瑣事、其他」這六類。每個人的比例都會不太一樣。神給每個人的時間都是公平的，都有24小時，我們一天有這24小時，就像我們現在有一個大餅，我們可以把自己的24小時做一個切割，看看怎麼去運用這24小時，怎麼去分配協調這個時間大餅，讓自己感到最適合。

另外一個活動，請大家看一下簡報上的一連串數字，請問您還記得那些數字嗎？很難全都記得吧。我主要想講的是，國外有個學者叫艾賓豪斯，他有一個「遺忘曲線」的理論，主要是告訴我們，我們對一件事情的專注力，只有25分鐘，而且人的記憶力是有限的。我們背完單字，可能20分鐘後，就只記得58%，再隔1小時，剩下44%的記憶力，等到一天結束的時候，就已經剩下33%，一個月後，只記得21%。這意思是說我們人的記憶力其實非常有限，而且會一直下降，所以有人說到「25分鐘的讀書法」。透過不斷的複習，會提高我們的記憶力。然後每隔一段時間，就複習上一次記憶的內容，這樣可以讓我們很快的恢復記憶。

四種錯誤的讀書方法：

一、被動學習法

這是我們最常見的一個讀書方法，就是被動的吸收課本或是老師告訴我們的知識，考試時，將書中的內容背得滾瓜爛熟，但只要題目稍微一變化，可能就不知道怎麼回答了。

二、花很多時間讀書

一般來說，會以為考試考差了，是讀書時間不夠多，但是其實不是。而花時間讀書並沒有錯，但是在短短時間中，我們頭腦可以吸收的知識有限，要在短時間裡塞入大量的知識，會讓我們的記憶力變得更混亂，以致無法有效吸收所學習到的知識。

三、不斷更改讀書計畫

讀書需要長期的累積，才能看到效果，如果不斷更改訂好的讀書計畫，不但沒辦法有好的讀書效果，也難養成好的讀書習慣。

四、將所有的重點都抄下來

有時候在補習班，或是在學校，老師會提供筆記讓學生抄，有的學生會把老師寫的一字不漏全抄寫下來，後來回頭再看，完全不知道自己抄的內容是什麼？因為這些筆記的內容，不是自己整理的，沒有經過思考，就沒辦法將這些知識融會貫通，進而保存起來。

讀書跟我們平常聚會聽道理很類似，我們會鼓勵學員或是弟兄姊妹養成做筆記的習慣。在聽道過程中，我們可以靜下心來，聽懂台上的傳道想要傳達的內容，消化一番，再做自己的筆記，這樣是比較好的一個學習方法。

讀書的三原則跟五步驟

三原則就是彈性原則、自然法則及獎勵原則。首先是「彈性原則」，我們擬定讀書計畫要有彈性，要預留空白的時間，因為我們的生活常常充滿變數，例如家人臨時約去吃飯，還有就是要安排放鬆娛樂和休閒消遣的時間，因為有時候我們強迫自己去工作，完全沒有安排休息時間，會失去讀書的效果。

「自然法則」是我們每個人都有一天當中精神最好的時候，要知道自己效率最好的時間是何時？盡量把握這段黃金時間，把重要的工作排在這時來做。讀書要配合我們個人的生理時鐘，而安排作息的時間，要衡量自己的體力及能力，也就是訂合理的、可以達到的目標。不是說我今天立志要把整本書讀完，結果一整天下來，發現只達到一半，這時挫折感會很大。「獎勵原則」就是當自己達到一個目標，就給自己一個獎勵。例如這次考試，我有訂了一個目標，自己也進步了，就可以買一件衣服或去吃一頓好吃的東西獎勵自己。

五步驟就是「找出自己能夠安排使用的時間，確定必須完成的學習項目」，例如如我今天訂了一個目標，要把這個單元讀完。然後是計算學習的分量，分配時間，還有擬定計畫，執行計畫並且進行修正。

說到讀書計畫，市面上有很多表格，例如「一週計畫讀書表」，就是把國文數學，一科文科、一科理科這樣去分配，另外就是「to do list」，意思是我們都會有一些比較重要及想做的事情，想做的而且是重要的，就排在一。想做的但比較不重要的，就排在二，不太想做的但重要的，排在三，不想做也不重要的，排在四。其實有時候，我們在做事情的規劃時，也可以這樣做。

另外也有緊急跟重要的，例如明天小考，這事情滿緊急的，所以我們就把它列在「緊急重要」這區塊，緊急但是不太重要的，例如去搶購玩具或買宵夜，這是比較緊急但是不重要的。不重要又不緊急的，例如玩遊戲、看電視，這個並沒有麼重要而且不急。另外有重要但是不緊急的，例如選未來要就讀的學校，這是滿重要的一件事情，需要長久去規劃。有時候我們遇到很多很多事情通通擠過來的時候，我們可以參考這個list，把自己覺得重要，還有想做的事情，做一個分配規劃。我們都知道緊急跟重要的，當然要優先去做。

比較正確的讀書方法

其實複習看起來很簡單，但用對方法，才能將所學到的知識記下來，就像剛剛講到的記憶曲線，就是我們背完一個單字，可能隔了一個小時，就已經忘掉了，一個月後幾乎就是忘掉了80%，這讓我們知道，要每天固定安排複習時間，這樣可以有效降低遺忘的速度，延長記憶的時間，把短期記憶轉換為長期的記憶。我們平常的聚會、讀經也是這樣，有時可能傳道講了一篇道理，我們如果沒有寫下筆記，可能回到家，已經忘掉了一大半，所以做筆記，回去稍微複習一下，可以回想起今天傳道告訴我們什麼重要的聖經內容。

有一個研究說到適當的休息有助於學習。剛剛說人大概只能維持25分鐘的專注力，所以25到30分鐘後，最好起來走一走，休息個5到10分鐘。有一個有趣的研究，找了72個學生，拿一張卡片讓他們去記憶這個內容，他們學習完之後，馬上運動的這一群學生，學習效果是最差的，學習效果比較好的是學習完隔4小時再去運動的這一批學生，完全不運動的，讀書效果是在中間。因此，我們的大腦在專注學習，吸收知識的過程中，都是有一個時間範圍的，只要超過這個時間，整個學習效果就會急速下降。有時候我們一整個晚上坐在書桌前，可是一個字也看不下去，這時候可以起來走一走。

之前聽過田輝煌傳道說他一個妹妹的見證，他妹妹叫做田珍寶，以前讀台中師院，那年代的學生一律要住校，而台中教會每天都有聚會，田姊妹每天不管颳風下雨，晚上一定都會騎著腳踏車去台中教會聚會。她的室友跟她說：「明天要考試，不要去聚會，留在宿舍讀書」。她回答說：「不行，不行，我要去聚會！」。她去聚會完回來，也很認真讀書，後來考得比其他同學都更好，因為她把神擺在第一，把信仰擺在第一，聚會完回去，她盡自己的本分認真讀書，神就帶領她的腳步這樣子。

有時我們吃個東西再回去讀書，會讓我們的讀書更有效率，因為讀書是一個很燒腦的事，另外也要運動鍛鍊體能，像剛剛說到荷蘭跟蘇格蘭大學的學者研究，他們發現讀書後四個小時做運動，能夠增強記憶力，效果好。反而是讀完書，馬上運動的效果比較不好，因為運動可以讓大腦釋放神經傳達物質，讓我們的腎上腺素還有多巴胺分泌，它可以增加我們的記憶力。

你如果讀完書馬上去運動，會干擾我們的學習，反而容易忘掉細節。所以醫生建議就是學習時最好可以專心吸收，隔了幾個小時後，再去做別的事情，這樣是最有效率的。另外要有七到八小時的睡眠，因為學生正處於青春期的階段，腦部還在發展中，所以睡眠是一個很重要的事情。有科學研究說睡眠不足會導致壓力，身體還有心理的壓力會增加，然後會影響專注力跟吸收力，所以不要想說，我熬夜讀書，效果可以更好。其實重要的是有效率的學習。

另外還有一個研究說，學習完馬上去睡覺，也就是你讀完書，馬上去睡覺，雖然前兩個小時的記憶會慢慢減退，但是，你隔天起來，你睡覺前所讀的東西還能記得住。

還有就是「分段式的讀書法」，就是每本書的章節跟段落，都是這一段內容的重點，就像聖經裡面有分66卷，每一卷最前面一段的最初幾個字，就是這一段的主旨重點，所以我們讀書時可以先看書本的目錄，就可以知道這本書的架構是什麼？然後再去讀這本書的內容。

另外一個是「互相教學法」，主要是說我們讀完之後，你把書本蓋起來，然後講一遍給別人聽。如果對方聽得懂，表示你已經吸收了這本書的內容，因為在講解的過程中，你統整了自己所學到的，這過程中，你還可以知道自己有哪一些還不太懂的地方。例如禮拜六的宗教教育，爸爸媽媽在孩子回家後，可以問孩子今天在教會聽到什麼故事？請他講給你聽，如果孩子可以完整的講述出來，表示他吸收了今天老師講的內容，這就是互相教學法。就是把學到的內化，然後再講出來。

「類比聯想法」，就是例如我們聽到「給愛麗絲」這首歌，我們就知道垃圾車來了，這首歌是一個中性刺激，但是它總是跟垃圾車結合在一起，所以我們只要聽到給愛麗絲這首歌，我們就知道垃圾車要來了，這是一種古典制約。

另外不管在教會還是在學校，老師們都會提醒學生要做筆記，其實筆記不單是將老師整理的重點抄下來，而是要經過內化，學習怎樣去整理，然後再將整個過程記錄下來。有時候，我們在課堂上拼命的、拼命的抄，抄得滿滿的整本都是，可是回去看就看不懂，不知道自己到底在抄什麼？

比較好的做筆記方式是，在課堂上將聽到的重點記下來，然後練習專心的聽課，

然後練習抓重點，邊聽邊寫，記多少算多少，不要為了記筆記而錯過了老師的授課內容。一份好的筆記，它是經過自己思考理解後所寫下來的重點，用自己的話，自己的語言來寫的，這可以方便自己日後做複習。

有一個讀書方法，就是第一先專心聽課，第二個回家再看一遍，第三是看第二遍的時候，邊看邊做筆記，第四是再讀一次自己的筆記。

如果這本書有目錄，我們就先看目錄，因為目錄是作者整理好的重點，我們可以花時間想想，為什麼作者要這樣編排章節，這樣可以抓住這本書的主旨。另外可以很快瀏覽完整本書，抓住整本書的脈絡，再慢慢的回頭去看。

第三個就是看完整本書後，就把書本合起來，用自己的話，說一遍或寫一遍，然後整理屬於自己的目錄筆記。

做筆記的方法

做筆記的方法很多種，例如康乃爾筆記法、心智圖筆記法、麥肯錫筆記法…。康乃爾筆記法，是一位美國康乃爾大學的教授，所提出的一個筆記法。就是學生在上課、聽演講或讀書的時候，可以很快速的記錄整個架構的內容，做讀經筆記的撰寫。其實這個也可以用在我們聽道筆記上，不管是讀書還是聽道筆記都可以用到。它最上面就是日期跟主題，然後在右手邊有個「筆記欄」(把所聽到的，大量快速地記下來)。整理欄就是這些筆記欄裡面的重點，當你講了一大篇資料，裡面到底有幾個重點？你就把重點寫在整理欄。最底下的「摘要欄」，就是我們可以回家複習所體悟到的內容或者是疑問。例如你聽完後，在這裡面，你有什麼疑問？你可以把它記在摘要欄裡，然後下一次再問老師或者可以請教傳道。

康乃爾筆記法

是用在整理上課的重點，最上面是這堂課的主題，或者是這堂課的整個大主題，然後右邊就是老師的上課內容，可以把複雜的資訊，寫在筆記欄，左邊是精華內容，就是你整理的條列式的重點，是寫在左邊最底下，就是寫下你的疑問還有你整體的心得，都可以寫在做下面的摘要欄。

黃金三分割法

它最旁邊的就是課程紀錄，就是你整節課，整場演講所聽到的重點，最上面一樣是標題、摘要、重點整理，最右邊就是困惑跟補充。這個筆記的方法，它就是將筆記區域分成三大區塊，然後由左到右，分別是課程紀錄、重點整理及困惑與補充。

心智圖筆記法，它中間有一個主題，然後往外去擴散，例如說到比例與百分率，我們把這個主題去發散去發想然後，整理成一個筆記。我之前有看過教會的小朋友，他的聽道筆記是用這種心智圖來做筆記，這需要有很強的邏輯，對整個架構很清楚，它適用的時機，是需要釐清各種資訊的關聯或者是建立思考架構。就是由一個主題往外擴散，你先把所有的關鍵字都利用聯想的方法，把這些重點串連在一起。它有一個軟體叫MyMap這個心智圖的軟體，可以用電腦去畫。

麥肯錫筆記法

這個是另外一個學者寫的，它就是最上面一樣也是標題(或主題)，它底下就寫結論，筆記欄分成三欄，現狀跟解釋現況，還有提出對策，剛剛說到的現況，就是例如它將一個現象記錄下來，中間是為什麼會出現這個現象，再提出對策(解決方法)。

剛剛說到個筆記方法，事實就是將一個現象記錄下來，解釋就是不斷的思考為什麼會有這個現象，行動就是針對每個原因提出解決方案。

其實筆記的重點，不是寫的多好看，而是你所記錄下來的東西，有沒有在腦中形成知識架構。筆記是為了幫助我們記憶，不然寫再多，如果沒有思考也是沒有用。好的筆記可以幫助我們快速了解，講得出重點。但是不見得每個人都看得懂你的筆記。所以別人的筆記對我們來說不見得是適合的，比較好的是整理出自己的筆記。在整理過程當中也可以了解，你對這個知識的了解程度。

簡單的符號及劃重點

另外就是我們在做筆記的時候，可以用螢光筆來畫重點，但是不要超過五個顏色，三個顏色就可以了，因為太多顏色會看得眼花撩亂。我們可以用簡單的符號來幫助自己整理重點，用像「三角形」的記號，是比較容易忘記的重點，打「星號」就是考試容易考的重點，「邏輯關係」，是用箭頭來表示。畫重點就應該畫在重點上，不是把整篇文章都畫起來。我看過有小朋友畫重點，他把整本書都畫起來，都畫螢光筆，這樣跟沒有畫是一樣的，重點是要畫在重點上，不是整個段落都畫起來。其實也有一些抓重點的方法，有時候小朋友數學考不好，不是他數學不好，而是他的語言不好，因為他看不懂題目，導致數學算不出來，因此語言跟數字有相關連。

抓重點的技巧

我們要先了解全文大意，然後抓重點的重點，就是標題，或者粗體字、專有名詞，這些都是整篇文章的重點所在，一篇文章中的圖示或照片，有時是重點所在，而文章中文字的部分，可以做分段，然後畫重點，這樣可以幫助我們比較快去理解，我們也可以整理表格，或是樹狀圖或心智圖的方式，來幫助自己抓重點。

其實讀書，不光只是為了考試，我們到任何階段都會接觸到文字，都需要閱讀，尤其我們基督徒，不管你到幾歲，都還是要讀聖經，都會接觸到文字。當然讀書的目標，不完全是為了考試，每天聚會、讀經，或許我們讀完就忘記了，但是這是一點一滴累積的過程，將我們的靈性更提升，洗淨我們，讓我們的靈性能更成長。

聖經告訴我們你們中間若有缺少智慧的，應當求那厚賜與眾人、也不斥責人的神，主就必賜給他」(雅一5)。我們讀書，不是為了將來賺大錢，或是為了什麼目的，我們是為主讀書，就如：「我們沒有一個人為自己活，也沒有一個人為自己死。我們若活著，是為主而活；若死了，是為主而死。所以，我們或活或死總是主的人」(羅十四7、8)。

我們每個人活著都是為主而活，我們讀書當然也是為主而讀，讀書是一輩子的功課，目的是為了將來能夠服事神，在教會為主所用。主耶穌也曾對門徒說：「耶穌對門徒說：若有人要跟從我，就當捨己，背起他的十字架來跟從我。因為，凡要救自己生命的，必喪掉生命；凡為我喪掉生命的，必得著生命。人若賺得全世界，賠上自己的生命，有什麼益處呢？人還能拿什麼換生命呢？」(太十六24-26 )。

所以我們或活或死，總是主的人，有目標的讀書，是很快樂的，靠神讀書，許多困難都可以迎刃而解。記得我在求學階段，父母都會提醒我們說，我們讀書前要記得禱告，考試前也要默禱，神會帶領我們。

https://www.youtube.com/live/Nq6y6t76Ju8?si=kjU0HUgApHT26rFE

聖荷西真耶穌教會 張婷姊妹見證-2022.0412-True Jesus Church Northwest Region, USA

這場突如其來的新冠病毒打亂了人們原定的計畫和安排。在瘟疫的籠罩之下，“暫停，延期，取消” 等字眼接種不斷地出現在了大家的生活詞典裡。雖然神的兒女和世人一樣遭受到這位不速之客的影響，但是我們所親近的這位主耶穌乃是無所不知和無所不能的天地主宰。不論我們遇到何般境遇，他總能在看似渺無希望的曠野中為我們開出一條佳美的道路。

來自聖荷西真耶穌教會的張婷姊妹親身體驗到了神賜給她思慮周全的幫助。當她身邊的朋友們感到迷茫無助和不知所措的時候，神的愛憐早已行在了她的面前，引領她的腳蹤成為可走之路。時至今日，疫情這沉重的一頁仍然沒有翻過去，許多人依舊深陷在對未來的恐慌和徬徨的淤泥裡，不知如何面對明天；但願這篇見證能夠帶給你安慰和鼓勵。

哈利路亞，奉主耶穌基督聖名作見證：

我曾在威斯康星麥迪遜大學攻讀教育學。依照該校的規定，教育學院的學生必須在外實習兩年，通過兩年的實習後才能正式畢業。因此，從2018年9月份開始，我就到當地的小學，中學和高中去實習。

感謝神的看顧，我先後一共和三位導師合作過。她們有著多年的教書經驗，又很平易近人，常常樂意地與我分享她們有趣的課程設計和豐富的教學資源。從她們的身上，我收穫到了很多寶貴的技巧。

時光追溯到2020年的1月份至6月份，那是我實習的最後一個學期。通常這個階段往往最為忙碌。我們白天在高中實習，傍晚回大學上課；深夜裡還要準備考教師資格執照。我的考試叫做EdTPA, 主要分成三大部分：第一部分備課，第二部分教課；第三部分是檢驗學生的學習成果。關於第二部分的教課，其中一項要求是提交一份15分鐘的現場上課視頻，這段視頻必須清晰地呈現出老師是如何有條理地講課的，學生之間又是怎樣交流的。視頻中，我所說的話和學生所說的話，我需要根據理論知識一一做出詳細的分析和解釋。早在2019年的年初，我的教授就已經千叮嚀，萬囑咐，這份視頻的分數很是關鍵！如果視頻的質量和內容不合格，其他部分寫得再頭頭是道，整場考試都不能通過，所以她善意地提醒我們一定切記要多拍視頻，然後全部保存在電腦裡；最後挑選效果最佳的片段遞交到教育部指定的考試網站上。

2020年1月28日，高中學校開學後，我和我的同學們都被分配到了新的實習場地。我們在適應課堂環境和了解基本情況後，就陸陸續續地準備拍視頻了。我的同學們在二月中旬就把攝像機帶到了教室裡，試著拍教學視頻了。然而，我的這位新導師不是很喜悅我把攝像機放在教室裡，對著她的學生們進行拍攝，她擔心會干擾到學生們的正常學習。我完全能夠理解她的顧慮，因為攝像機的到來確實會讓大家上課的時候感覺不自在。但她也知道這是我的一份考試材料，所以她允許我在她的課室裡拍攝視頻，不過只能拍一次。如果這一次拍得不理想，那就以後再說吧。徵求過導師的意見後，我便和她進一步商量哪一天可以拍視頻。按照導師的教學進度，我們原本討論的是3月25日或者4月1日。感謝神的動工，導師後來又突然改變主意，最終我們把拍視頻的日子定在了2020年3月11日星期三中午12點30分。

日期確定下來以後，我就抓緊時間策劃課程和製作教材。我邀請了教授來幫助我拍視頻，我覺得教授熟悉考試的細節，所以請她來幫忙，我較為放心。我也把Video Permission Form發給學生們，讓他們帶回家給父母過目簽字。感謝神的垂憐，所有學生的父母馬上都簽字了。據我的同學們分享，在他們實習的班級上，遇到有些爸爸媽媽不願意讓自己的孩子參與到拍攝活動中。因此，我的同學們在拍攝視頻的當日，則要提前重新調整學生的座位，把不能拍視頻的小孩的位置安排到鏡頭不會拍到的地方。但是萬一在上課的過程中，攝像機不小心拍到了他們的面孔，這個視頻就只能作廢，因為我們提交的視頻是不能剪輯的。神感動我學生的家長一致地支持我的工作，他們都同意讓自己的孩子出現在視頻裡面，我就不需用另外花精力去編排坐位，也不用害怕攝像頭會拍到不該拍到的人。感謝慈愛的天父體諒我，減輕了我不少的負擔。3月9日，拍視頻倒計時前兩天，我在芝加哥教會的Skype中文查經群組裡發出了代禱事項，懇請弟兄姐妹們為這件事情一起代禱。

到了3月11號那日，我的心情變得無比緊張，心臟越跳越快；手心裡不停地冒著冷汗。我趁著休息時間，躲到衛生間裡默禱，懇求天上的真神讓我這顆不安的心能夠平靜下來。在中午12點10分，拍攝視頻的前二十分鐘，我還傳簡訊給兩位屬靈的同伴，請她們有空的話，為我求吿神的帶領。我的導師比較介意拍視頻這件事，所以我很希望這一次就能拍攝成功。我發信息給這兩位姊妹的時候，兩隻手都是冷冰冰的，一直在發抖。教授在來我實習學校的路上碰到了堵車，我看著教室牆壁上的時鐘，在即將上課的前一分鐘，我的教授總算出現了。

在攝像機打開的那一瞬間，我和學生們都進入了最佳的狀態。出乎我的意料，每一位學生都表現得非常積極，就連平常最愛偷懶的學生也滿臉笑容，十分踴躍地參與課堂討論，認真完成了所有任務，連我的導師都感到很驚訝。課堂氣氛從頭到尾都很活躍，學生們之間開心地彼此互動，而且他們在鏡頭前看起來很自然大方，好像沒有攝像機的存在似的。整場錄像一切順利，我的教授和導師看了以後表示相當滿意，連連點頭。我的教授當場激動地說：“你的視頻完成得太好了，你可以直接上交了。” 教授曾對我們說過，在我們以前的實習生拍視頻至少要重複拍五六次，甚至七八次。有的是拍攝過程中個別學生不配合，鬧情緒。有的是拍完視頻後，發現畫面模糊不清，或者學生回答問題的聲音聽不太清楚；有的是隔壁教室的聲音傳了過來等等，各種突發狀況都曾發生過，極少聽說實習生拍一次視頻就完事了。

3月11日拍完視頻後，我的實習學校下週就放春假了。春假過後，校長忽然通知由於新型冠狀病毒到處蔓延，為了防止其擴散，學生不用回到學校，一律待在家裡上網課。說到這裡，我很感謝神的奇妙作為。假如是當初我和導師所定的3月25日拍視頻，那個星期學校宣布關閉了，4月1日就更加不可能了。那麼，我就沒有機會在實習期間搞定視頻，也沒有辦法按時遞交執照考試了。我和周圍的人一樣皆不確信學校何月何日會關閉，但日光之下萬事都掌握在真神的手中。【傳道書】3章11節，記載著“神造萬物，各按其時成為美好。” 神感動我的導師主動改變日期，才得以讓我在春假前和關門前順順利利地做完最重要的視頻。儘管神早早地為我預備好了這一切，但是在拍攝那日我仍然心慌意亂，沒有完全信靠神。可是神不計較我的軟弱小信，依然繼續與我同在，耐心地陪伴我成長。在我們尚未來到這個世界前，​​神對我們的一生就已經寫好了美好的劇本，諸多事情其實不必太過憂愁和煩惱。

學校緊急關閉後，我的同學們都在紛紛抱怨，他們對目前所持有的視頻錄像很不滿。本來他們以為還有時間再拍攝新的視頻，結果學校卻出其不意地關門了，讓他們感到措手不及。在那不久之後，我在網上提交了EdTPA考試。過了一個月左右，我收到了電子成績單，我的分數遠遠超過了我的預期。我不是一位很聰明的學生，另外英語不是我的母語。每當我盡了最大的努力，神的憐憫就會彌補我能力上的不足，神那雙看不見的施恩的手在推助著我度過學業上一次又一次的難關。 

神的美意不僅僅只是我完成視頻和獲得執照這般膚淺，經歷了這次的體驗，我學習到儘管我們的生活節奏和世人一樣受到這一波波疫情的衝擊，同樣面對著未知的前途和動盪的局勢，無人曉得下一分鐘將會發生何事，但是我們的神是無所不知的。我們腳下要走的路，神已經都鋪好了。與主同行，不會迷失。有主相伴，不至孤獨。我們應當一無掛慮地只管坦然無懼地把生命中的每一個明天交託在這位又真又活的神手中。在這個世界上，沒有任何一個人能像主耶穌那樣，可以成為我們最真實，堅固，而且恆久的依靠。

我記得有一位信徒勉勵過這樣一句話：“海洋裡有多少的水珠，基督裡就有多少的恩典。” 誠如【哥林多前書】第2章9節所描述的，“神為愛他的人所預備的是眼睛未曾看見，耳朵未曾聽見，人心也未曾想到的。” 做為神的兒女，有耶穌這份永遠不變的應許，在我們的人生旅途裡，就沒有走不過去的約旦河。無論疫情如何起伏不定，世界的變局將何去何從，總要趁著還有今日，緊緊地追隨在耶穌的身邊，讓生活中的方方面面去體悟到他美妙的福氣，使我們的信仰不斷得到造就，天天活出基督滿有喜樂和平安的形象。

在此衷心地感謝为我爱心代求的弟兄姐妹們。我非常地蒙福，因为我除了有無所不能的主耶穌，我的身後還站著一支不離不棄的禱告大軍，只要一條簡短的訊息，就有人為我隨時隨地舉手代禱。願所有的榮耀、頌讚、權能都歸於我們的父神，直到永永遠遠，阿們！

https://www.facebook.com/tjcnw/posts/1813582125517739

****
見證會: 張婷姊妹(Sis. Joann Zhang)-2021.0925-聖荷西教會https://youtu.be/AcnyxZZjblw

神帶領張婷寄養在外婆家10年，媽媽在2001年到美國，2003年生下弟弟，一家三口生活在紐約，皇后區教會聚會，後搬去沒教會的地方，有7年，這地方沒真耶穌教會，因此有7年沒接觸教會，也沒有與任何同靈聯繫，爸爸在2010年，腿部有問題，不能在餐館上班，也找不到其他工作。後搬到芝加哥，那有真耶穌教會。但媽媽已經習慣不去教會，等他們安頓下來後，我2011年7月 9月12日高興地來到芝加哥。我和爸爸分開了17年，和媽媽分開了10年，和弟弟分開8年，等待神是不容易學習的功課，因為人與生俱來缺乏耐心，但神教導我們，我們目光斷淺，只想快點來到美國，但神掌握全局，祂的時間從不會有錯誤，我如果提早到美國，卻長年住在沒教會的環境，極有可能變成迷失的小羊，我晚10年來，卻得以在家鄉教會裡長大。神用心良苦保守我這條小小靈魂。相信我們的好處不在神以外，默然依靠神，耐性等候祂才能蒙福。

回轉歸向神-小羊-宗教教育1999年3月

哈利路亞，奉主耶穌聖名做見證。從小我便在教會受洗，接受宗教教育。然而我卻曾在信仰的路上跌倒過。

高三時因細故和父親鬧得不可開交。自尊心強的我便開始了一年和父親不說話的日子。痛苦的我時常坐在書桌前發呆、流淚。我開始埋怨神為何不幫助我脫離痛苦深淵。

雖然我還是會到教會聚會，但我的心和神漸行漸遠。那時我的老師們正熱衷於「長生學」。它的宗旨是可讓加入者心靈平靜、潔淨，且可賦予人醫病的能力，愚昧的我竟信以為真，便在老師和同學的幫助下加入了長生學。為期三天的課程在講解長生學的好處和組織。課後並由一位老者替我們按首、傳授醫病能力。

人在軟弱無知時常常分辨不清是非，於是我滿心歡喜地接受，而忘了這是我們教會不允許的。在家人不知情的情況下我從長生學「畢業」了，他們認為我是可造之材，因為很少有像我這種年輕又是名校的學生來參加，因此我也以為從此我將另有一片天空。

「畢業」時，他們交給我一張類似印度僧侶的畫像照片和一枚有磁性的徽章，讓我在感到「能力」減弱時可再加強「能力」。

我的心開始恐懼，而且並沒有得到平安。我的日子過得痛苦不堪，我不僅要躲避父親充滿怒火的眼光，更要逃避內心的魔鬼。大學聯考放榜後的我，更猶如行屍走肉般地無助。

沒考上後使我更不知如何面對自己，甚至想走上絕路。感謝主，在我無法承受時有妹妹陪伴著我，她試著要我和傳道或執事溝通。無路可走的我便和板橋教會的廖執事訴說了我的情況，他要我將照片和徽章丟棄且誠心向主悔改禱告，求主赦免我無知之過。奇妙的，是主祂原諒了我，讓我和父親重修和好，而且在重考後考上不錯的學校。

現在的我更懂得依靠神，因為祂從未放棄過我這隻走失的小羊。祂依然用祂的大愛包容我、安慰我。感謝主的赦免，我將盡我一切的恩賜榮耀神，為主做聖工。願一切榮耀歸於天上的真神。

http://www.joy.org.tw/holyspirit.asp?num=2510

神給了每個人不一樣的功課-米克那-聖靈月刊2015年2月

 金融風暴的那一年，單親的我，每個月的薪水實在無法支撐起一個家庭，於是想找一份兼差的工作，就買了一份報紙，看到一個日領2000-3000元的司機工作滿誘人的，便依著廣告上的手機號碼與對方聯絡。對方說，我的工作內容是開車載人到各旅社去上班，屆時收入會匯入我的帳戶，所以必須先繳交提款卡來測試我的信用如何。我便照著電話內所講的地點，依約前往，繳交提款卡、履歷表給對方在電話中所指示的人（另一位車手）。整個過程裡，完全沒有見到電話中的人，卻竟然毫無查覺有異；我想，當時的我，真的被生活壓力亂了思緒……。

正巧那時是靈恩會期間，所以決定等靈恩會結束後再上班。就這樣過了一星期，當我想與對方聯絡時，才發現對方的電話已被停話了（原來是預付卡手機）。更沒想到的是，在這一星期裡，有一位被害人被騙了幾萬元，而那些金錢匯入了我的帳戶，在被害人查覺有異後，憤而提告，警方遂通知銀行鎖定我的帳戶。

當我知道的時候，已是收到銀行的通知時，這真是青天霹靂的消息，我的帳戶被列為警示帳戶。我焦急地找出所有帳戶的提款卡到提款機前去試，結果都一樣，所有的提款卡已不能提領現金。一瞬間，我彷彿墜入了無底深淵，每天都以淚洗面。

我想知道這到底是怎麼一回事，於是帶著銀行的通知書到警察局，由警員口中得知我遇到詐騙集團，必須面對司法審判……。從這一刻起，我開始注重禱告（原本的我沒怎麼在禱告），我知道現在只有神才能幫助我。

直等到判決下來時，沒想到我的判決結果比一般人輕（在當時，一般判決4個月以上徒刑），我只被判了一個月的服勞役，並且服勞役的地點離住家很近，又允許我夜間服役。感謝主，因此我白天還可以正常上班。

這次操練，讓我體會到在患難中也要喜樂的道理，因為在患難中，只要我們願意回轉歸向神，神必保守我們一切平安，並且暴風雨過後，所迎接的，將是美好的天明。同時，也因為在生活中遇上這一些困難之後，原本完全沒有讀經習慣的我，開始想在聖經中尋找答案，慢慢養成了每天讀經的習慣，感謝主！

我的長子在高二下學期開始，下課後便到補習班補習，因此聚會的時間漸漸減少了，到高三的時候，更是連星期六、日也必須上課，所以很長一段時間完全沒有聚會。

這段時間裡，他每天都讀書讀得很晚，常是凌晨1-2點，甚至凌晨3-4點，因此也常常耽誤到白天上課的時間，有時也會因為星期五晚上要補習，回家後接著繼續讀書到深夜，間接影響到隔天安息日的聚會。就這樣，長子過著忙碌又沒有參加聚會的日子。

直到考統測前3個月（2012年2月），有一次連考兩次模擬考，兩次考試的結果都一樣是4百多分。看見他這麼用功，但成績都停頓在4百多分，沒有進步，我就勸長子，既然靠自己這麼努力了，成績卻只有這樣、沒有再進步了，現在開始，應該要好好聚會，完全交託神。感謝主，長子聽進我的建議，開始聚會。

自從長子開始聚會後，他的生活作息180度大轉變，再也沒有讀到那麼晚才睡，也正常上課，模擬考的成績卻一下子躍升到5百多分，並且一次比一次進步。

到了統測成績出爐，600分，真的感謝主，這是我們意想不到的成績。在此有個小插曲，長子的補習班是集體把准考證拿到廟裡祈拜，結果是全軍覆沒……。

每個人所走的方向、腳步，早已是神所命定的，我們只要信靠、順服、耐心等待，神有神的時候，待時間一到，我們就會清楚看到自己所當前行的方向。感謝神，長子考到離家不遠的理想大學。

神的恩典數算不盡，一切操練都有神的美意，也很感謝教會弟兄姊妹對我們一家的關心與代禱，願神賜福大家！

https://joy.org.tw/holyspirit.asp?num=9529