教導兒童從小明白聖經是父母親的責任，引導兒童學習聖經道理則是教會兒童教員的使命。身為教員的我們如何完成此責任，帶領兒童進入神話語的生命中，建立兒童純正的信仰；有感於此，特介紹簡易的讀經查經方法，供有心教導兒童學習聖經者的參考。
擇段研讀法
每次選擇一段較適當的經文，依照下列步驟進行學習：（以馬可福音十章13~16節為例進行說明）
（一）讀~~誦讀經文
「有人帶著小孩子來見耶穌，要耶穌摸他們，門徒便責備那些人。耶穌看見就惱怒，對門徒說：『讓小孩子到我這裡來，不要禁止他們，因為在神國的，正是這樣的人。我實在告訴你們，凡要承受神國的，若不像小孩子，斷不能進去。』於是抱著小孩子，給他們按手，為他們祝福。」
◎若有生字或較艱深的詞句，應先加解釋。
（二）看~~請將所「看」到的情景說出來
1.有人帶著小孩子來見耶穌。
2.門徒責備，禁止他們。
3.耶穌看見就惱怒。
4.耶穌抱著小孩子，給他們按手、祝福。
（三）聽~~請將所「聽」到的說出來
耶穌對門徒說：
1.讓小孩子到我這裡來，不要禁止他們，因為在神國的，正是這樣的人。
2.我實在告訴你們，凡要承受神國的，若不像小孩子，斷不能進去。
（四）想~~現在開始對以上所看所聽的加以思想，尋求其中的意義和教訓
1.那些帶小孩子來見耶穌的是什麼樣的人？為什麼他們要耶穌摸他們的小孩
子？
（1）依照猶太人的習慣，應該是小孩子的母親們。
（2）他們認為耶穌不僅是一位夫子（先生、老師），更是神的兒子~~彌賽
亞、基督，因此他們要帶自己的小孩子來見救主耶穌，讓他們認識耶
穌，得到主的祝福。
（3）可見這些母親們是聰明的，獨具慧眼能認識耶穌是救主；又曉得帶自
己的兒女來見耶穌。
2.門徒為什麼會責備那些人？
（1）他們認為小孩子不會聽道理，帶他們來見耶穌，徒增耶穌的麻煩。
（2）他們也以為這樣做是為主熱心、是愛主的表現，必能得主的喜悅，哪
知道適得其反。
（3）可見門徒對主耶穌的認識尚不如那些母親們深刻，也不能體會母親們
愛兒女的心情，因此會有這種愚妄的表現。
3.為什麼耶穌看見門徒責備那些母親們就惱怒？
主耶穌的心是柔和謙卑，絕不會輕易發怒，為何這時看見門徒這種表現就惱怒呢？可見門徒所犯的錯誤是嚴重的，他們違背了神愛護小孩子的心。主曾說：「凡為我的名，接待一個像這小孩子的，就是接待我。」又說：「你們要小心，不可輕看這小子裡的一個，我告訴你們，他們的使者在天上，常見我天父的面。」（太十八5、10）。
◎可見要得主的喜悅，必須滿心知道神的旨意；單憑人意或血氣不但難得神
悅，反遭主怒。
4.對耶穌抱著小孩子，給他們按手、祝福，你有什麼感想？
（1）耶穌是位慈愛的救主，祂真愛小孩子，抱著小孩子，讓他們體會到祂
的愛；為他們按手祝福，表明了主對這些小孩子將來的期望。
（2）在主耶穌懷中的小孩子真是幸福，必定深受眾人的羨慕，尤其那些母
親的心更是充滿了無比的欣慰與感謝。
5.從這段經文中，你看到幾種人？
（1）聰明的母親~~帶小孩子來見耶穌。
（2）愚妄的門徒~~禁止小孩子到耶穌面前。
（3）慈愛的救主~~責備門徒，並為小孩子祝福。
（4）幸福的小孩~~被耶穌抱於懷中接受按手祝福。
6.你聽了耶穌對門徒所教訓的話有什麼感受？
（1）主耶穌喜歡小孩到他面前來，見他的面，聽他的教訓，接受他的愛並
領受他的祝福。
（2）在神國裡的人都像小孩子那樣天真、純潔、正直和善良（箴
廿11），能滿心知道神的旨意（太十一25~26），並全心倚靠
神（詩一卅一篇）。
（3）凡要承受神國的，必須回轉（自已謙卑）變成小孩子的樣式（太十八
3~4）。
十問法
這個方法是簡單又實用的方法，可以幫助我們讀經更有亮光，對讀經更有心得而產生讀經的興趣與樂趣。兒童要能養成讀經的好習慣，要先建立他對讀經的興趣與樂趣。
問問題是學習的好方法，好問題可以：
1. 激發思考
2. 抓住重點
3. 幫助了解
4. 指引方向
5. 照亮盲點
6. 鍛鍊透視力
幾個簡單的問題，可以幫助我們讀經更仔細
有什麼真理我可以信服。
有什麼命令我應該遵行。
有什麼榜樣我可以效法。
有什麼警告我應該小心。
有什麼罪惡我應當避免。
有什麼應許我可以抓住。
有什麼鑑戒我應該注意。
有什麼金句我可以背誦。
有什麼美德我應該追求。
有什麼神恩我應該感謝。
讓我們以《提後三1~17》來練習這十問法，對我們將有許多新激發
真理
找出本章聖經二個重要真理
a._______________________________________________
b._______________________________________________
本段經文出現三次知道
知道：_____________________________________________
知道：_____________________________________________
知道：_____________________________________________
本文出現三次「真道」，二次「教訓」，三次「聖經」，這三者有何關連？
命令
保羅給提摩太的命令有二項，都以「要」字提出，請找出
________________________________________________
_______________________________________________
榜樣
保羅有哪一樣榜樣，值得我們效法。
警告
保羅所提出的三個警告，適用於今天的基督徒生活嗎？
罪惡
本文所提罪惡共有廿項，請在聖經上畫出來。
這些罪惡其實 可分為三大類：物質主義、個人主義、享樂主義。你所在
的社會環境是否也有這些問題？請舉例說明。基督徒信仰對戰勝這些罪
惡有何幫助？
應許
請找出一個應許：_____________________________________
鑑戒
有沒有前車之鑑，提醒我們不可重蹈覆轍？
金句
請每一位選一節你最喜歡的金句，並背誦給大家聽。你為什麼最喜歡這金句呢？
美德
本段記載有多少美德？找找看。
神恩
最主要的一項神恩是神把寶貴的聖經賞賜給我們。
第15節到17節提到讀經我們會有四大益處，請找出來。
（1）_______________________________________________
（2）_______________________________________________
（3）_______________________________________________
（4）_______________________________________________
你對哪一點有體驗，請分享。